Mit Mathematik Übergänge (GS-MS) gestalten

Eine märchenhafte symmetrische Begegnung mit der Mittelschule Iphofen

– mit Mathematik Übergänge gestalten

An drei Vormittagen nutzten die Viertklässer aus Iphofen mit Frau Groll, Mainbernheim mit Frau Ebert und Frau Rauscher, aus Markt Einersheim mit Herrn Hana und Willanzheim mit Frau Emerich die Gelegenheit, den Kontakt zu den Mittelschülern aus Iphofen herzustellen und das Schulleben kennen zu lernen.

Die gebundene Ganztagsklasse 5a der Dr. Karlheinz-Spielmann Mittelschule mit ihren Lehrern Frau Treuheit und Herr Herrmann hatte zu einer „märchenhaften symmetrischen Begegnung“ eingeladen, bei der die Iphöfer Schüler als Experten verschiedene Stationen eines Workshops zum Thema „Symmetrie“ vorbereitet hatten.Die Grundschüler durften in einer Rallye durch das Schulhaus diese Stationen gemeinsam mit den Fünftklässlern bearbeiten. Neben künstlerischen und tänzerischen Aktivitäten fanden vor allem die Arbeit mit einem dynamischen Geometrieprogramm sowie der praktische Umgang mit verschiedenen Spiegeln großen Anklang.

Bild unten links: Justin und Maxi erklären Viertklässlern die Funktionsweise des Miraspiegels

Dabei beschränkte sich der Austausch zwischen Grund- und Mittelschülern nicht nur auf den mathematischen Bereich, sondern auch der Spaß kam dabei nicht zu kurz. Besonders die bekannten Schüler und Lehrer aus der noch nicht lange zurück liegenden Grundschulzeit wurden von den Fünftklässlern herzlich begrüßt.In einer abschließenden Gesprächsrunde konnten Fragen der Grundschüler über den Schulalltag in einer gebundenen Ganztagsklasse von den Mittelschülern kompetent beantwortet werden. Insgesamt sind alle drei Begegnungstermine sehr harmonisch abgelaufen. Besonders über das positive Feedback der Grundschüler haben sich die Fünftklässler sehr gefreut.Nicht zuletzt der Austausch zwischen den Lehrkräften wurde von den Iphöfer Lehrern als große Bereicherung empfunden. Die Schule hat mit diesem Projekt einen erfolgreichen Betrag dazu geleistet, den Übergang zwischen Grundschule und Mittelschule aktiv mitzugestalten und ein positives Bild dieser Schulart zu vermitteln.Bei der Frage eines Fünftklässlers „Wann kommen denn die nächsten Grundschüler, das wollen wir wieder machen?“ musste dann aber von den Lehrern Herrn Herrmann und Frau Treuheit auf das nächste Jahr verwiesen werden, da alle Schulklassen aus dem Schulsprengel bereits an diesem Projekt teilgenommen haben.

Bild unten rechts: Mittelschüler und Grundschüler beim Austausch im Grundschulpausenhof
Fotos: Andreas Herrmann; Bericht: Dagmar Treuheit

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