Digitale Kitzinger Märchenwerkstatt
Märchen erzählen – medial gestalten und veröffentlichen
- Bericht und Bilder von der Auftaktveranstaltung in Volkach
- Video Auftaktveranstaltung
- Bilder und Videos aus der laufenden Projektarbeit
- Arbeitsergebnisse der teilnehmenden Schulen
- Märchenhaftes Tagebuch Download in pdf (118 MB)
- Die Schlussveranstaltung am 13.04.2011 in Volkach
- Wie kommt der Frosch in den Computer? Ein Märchen
Es war einmal ein Frosch, der wohnte wie üblich am Bach mitten in einer duftenden Wiese hier ganz in der Nähe...Eines Tages... - Bilder von der Schlussveranstaltung in Volkach (Auswahl)
- Video Best of: Schülerbeiträge bei der Schlussveranstaltung (ca 9 min)
- Das Erfolgsrezept der Kitzinger Schreib- und Lesewerkstätten
- Formen der Weiterbearbeitung von Märchen, von den Teilnehmern gewählt
Das Projekt in Kurzform
Ziele des Projekts sind:
1. Leseförderung
2. Umgang mit digitalen Medien
3. Übergänge gestalten: Zusammenarbeit zwischen Grund- und Haupt- bzw. Mittelschulen
Kompetenzen, die gefördert werden:
Verbesserung der mündlichen und schriftlichen Ausdrucksfähigkeit, Förderung von kommunikativen Kompetenzen - wie des Darbietens, des Vortragens sowie des Zuhörens, Förderung der Medienkompetenz
Teilnehmer:
Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 oder 4 der Grundschulen sowie 5 der Haupt- bzw. Mittelschulen im Schulamtsbezirk Kitzingen
Ablauf des Projekts
Interessierte Grund- und Haupt- bzw. Mittelschulen gehen im Vorfeld der Veranstaltung aufeinanderzu und benennen Lehrkräfte sowie Klassen, die im Laufe des Projekts miteinander kooperieren.
• In einer Auftaktveranstaltung für die Lehrkräfte am 01.02.2011 als lokale Lehrerfortbildung im Schelfenhaus in Volkach wird der Präsident der Dt. Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Prof. Dr. Kurt Franz einen Fachvortrag zum Thema „Märchen“ zur Einstimmung bieten.• Anschließend präsentieren sich die am Projekt beteiligten 5 Märchenerzählerinnen (unterfränkischer Erzählkreis) den teilnehmenden Grund- und Haupt- bzw. Mittelschullehrkräften. In einem Losverfahren werden die Erzählerinnen den Schulen zugeordnet.
• In den so entstandenen Kleingruppen wird die weitere Vorgehensweise gemeinsam mit der jeweiligenMärchenerzählerin geplant (Terminkalender mitbringen!).
• Sollten sich mehr als 5 Tandems aus Grund- und Hauptschulen für eine Teilnahme anmelden, so kann dennoch eine Teilnahme ermöglicht werden. Die Planung erfolgt am 01.02.2011 mit den Märchenerzählerinnenvor Ort.
Irma Amrehn/ Rudi Schmitt ("Übergänge gestalten"-Projektleitung)
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