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Titel	Autor(en)	Materialien (Ergänzung)
		Weitere Materialien

	Vorwort
	Übergänge gestalten
Übergänge gestalten	Irma Amrehn	Grundsatzartikel hier
	Transition

Transition als ko-konstruktiver Prozess	Wilfried Griebel
Warum ist die aktive Gestaltung des Übergangs notwendig?	Wilfried Griebel/ Petra Hiebl
	Bausteine der Kooperation gezielt setzen

Bausteine der Kooperation gezielt setzen	Petra Hiebl/Gabriele Freiberg
Beispiele für Kooperationskalender	Petra Hiebl	erweiterter Kalender=chronologischer Überblick systematischer Überblick
Expertenbesuche	Gabriele Wollmann
Einsatz von Tutoren	Gabriele Wollmann
Tag der offenen Tür	Gabriele Wollmann
Englischer Vormittag	Gabriele Krista	Beispiel
Hospitationen	Michaela Neiderer	Inhaltsverzeichnis Elternfragebogen März Elternkompetenzliste Englisch5 Lernfächer B EK Rel Mathe-Einf. Schülerfragebogen März Schülerfragebogen Oktober SchülerprofilVorlage Mitteilung an Schule (alle doc)
Gegenseitige Besuche	Martina Schwarz
Begrüßungsmappe	Hannelore Hanshans	7 Grundregeln... ...im Unterricht ...im Schulbus ...in der Pause (alle doc)
Informationsabende	Petra Hiebl/Gabriele Wollmann	Homepage des KM
Gemeinsame Fortbildungen	Irma Amrehn/ Rudolf Schmitt	im Fach Englisch
Methodenkompetenz kontinuierlich fördern	Tanja Berthold/ Petra Hiebl	Methodenbaum Methoden-Werkzeuge für den handlungsorientierten Sachfachunterricht Methodenpool
Weitere Bausteine	Petra Hiebl	Formblatt(doc)
	Bayernweit eingeführte Kooperationsmodelle durchführen

"Vierblättrige Kleeblätter"	Anne Blank
Grundschullehrkräfte an weiterführenden Schulen - Realschule	Martina Metzner	Umfrage2009(pdf)
Grundschullehrkräfte an weiterführenden Schulen - Gymnasium	Michaela Neiderer	Umfrage2009(pdf) Startseite hier
	Elternarbeit intensivieren

Elternarbeit intensivieren	Petra Hiebl
Kinder und Eltern beim Übertritt begleiten und beraten	Katharina Dübgen	Anl.1: Stärkenmensch des Kindes Anl.2: ...der Eltern Anl.3: Wortkarten:Lebensbereiche Anl.4:Wortkarten II Anl.5: Entscheidungshilfe Anl.6: Lernentwicklungsgespräch (ppt) Anl.7: Test zur Einschätzung Anl.8: Gedanken zum Übertritt Anl.9: Stärkenmensch
	Virtuelle Grundschule als Unterstützungsmedium verwenden

Virtuelle Grundschule als Unterstützungsmedium verwenden	Irma Amrehn/ Rudolf Schmitt	Startseite der vgs Werkzeuge der vgs Über die vgs Fortbildung:Arbeiten mit der vgs chronologischer Überblick systematischer Überblick
	Publikationen zu Rate ziehen

Publikationen zu Rate ziehen	Rudolf Schmitt	SoftStep -Step further (betr.Englisch) Kontinuität statt Kluft
	Nachwort